Guia de actividades pedagogicas de las lecturas acerca de la Teoría de la Constitución I y II.

PREGUNTAS DE ANÁLISIS DE RELACIÓN

Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, así: una Afirmación y una Razón, unidas por la palabra PORQUE. Se deberá examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une.

Se debe señalar la respuesta elegida de acuerdo con las siguientes instrucciones:

Si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación, marque (A)

Si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación, marque (B)

Si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA, marque (C)

Si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA, marque (D)

Si tanto la afirmación como la razón son proposiciones FALSAS, marque (E)

1. Para los antiguos la civitas como sistema político es con respecto al sistema social un subsistema

PORQUE

Para los modernos no todos los Estados son repúblicas

2. Desde una visión sociológico política, en todo caso, el estado es un sistema político que tiene por función mantener la lucha de clases

PORQUE

Para la sociología política el concepto clave para el estudio del estado es la eficacia

3. La civitas designa tanto la sociedad política como las formas de gobierno, esto es, el género y la especie

PORQUE

El uso antiguo del término Estado presupone una definición amplia del Estado, según el cual, todos los estado son repúblicas

4. El materialismo histórico  y el iusnaturalismo racionalista son dos interpretaciones de la discontinuidad del Estado

PORQUE

El materialismo histórico  y el iusnaturalismo racionalista coinciden en afirmar que el nacimiento del Estado civil representa el tránsito de la época primitiva a la época civil

5. El Estado concebido principalmente como órgano de producción jurídica, es el punto de vista del que parte Hans Kelsen en la Teoría Pura del Derecho

PORQUE

Las teorías jurídicas del Estado se centran en el estudio de la esfera del deber ser de las normas, esto es, de su validez ideal